Recapitulacion 11

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El martes 20 contestamos el ejercicio e íbamos a trabajar con modelos atómicos pero fue suspendido por el temblor. El jueves 22 realizamos una práctica con alcoholes y observamos sus propiedades organolépticas.	El día martes respondimos un ejercicio y luego tembló y no pudimos trabajar. El día jueves observamos las propiedades organolépticas de los alcoholes. J	El día martes se trabajo y tembló. El día jueves trabajamos con los alcoholes y esteres.	El martes contestamos las preguntas y temas del día, pero tembló y nos fuimos a casa. El jueves trabajamos con los alcoholes y esteres, vimos las propiedades físicas de estos.	El dia martes resolvimos unos ejercicios. El dia jueves realizamos experimentos con varias sustancias.	El día martes ya no realizamos nuestras actividades correspondientes debido a un movimiento telúrico de 7.8 grados ese hecho interrumpió nuestras clases, el jueves vimos los diferentes alcoholes y su reacción con el fuego… ☺

Q2Semana 9 martes.

Respuestas al examen 1

Durante el estudio de las dos unidades del curso de Química I

“Agua compuesto indispensable” y “Oxígeno, componente activo del aire", además de la primera unidad del curso de Química II

“Suelo, fuente de nutrimentos para las plantas”.

Preguntas	¿Por qué comemos?	¿Qué tipo de sustancias constituye a los alimentos?	¿Qué son los alimentos?	¿Cuáles son los nutrientes?	¿Qué es la nutrición?	¿Cuál es la diferencia entre comer y nutrirse?
Equipo	1	5	2	4	6	3
Respuestas	Porque el organismo tiene necesidades nutricionales así que cuando ingerimos alimentos a nuestro organismo obtenemos los nutrientes que necesitamos para la vida, también cuando comemos satisfacemos nuestras necesidades energéticas, mantenemos el crecimiento de nuestras estructuras corporales y regulamos los procesos vitales.	Los  nutrientes  constituyen  y algunos  de ellos son  lípidos, proteínas, grasas etc.	Son cualquier sustancia normalmente ingerida por los seres vivos con fines nutricionales,regulación del molismo y mantenimiento de las funciones fisiológicas, como la temperatura corporal. psicológicos: satisfacción y obtención de sensaciones gratificantes.	Un nutrimento o "nutriente" es un producto químico interior que necesita la célula para realizar sus funciones vitales. Ellos son tomados por la célula y transformados en constituyentes celulares a través de un proceso de biosíntesis llamado anabolismo. Los nutrientes son cualquier elemento o compuesto químico necesario para el metabolismo de un ser vivo. Desde el punto de vista de la botánica y la ecología, los nutrimentos básicos son el oxígeno, el agua y los minerales necesarios para la vida de las plantas, que a través de la fotosíntesis incorporan la materia viva, consituyendo así la base de la cadena alimentaria, una vez que estos vegetales van a servir de alimento a los animales.	La nutrición es principalmente el aprovechamiento de los nutrientes. Encargada del estudio y mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macro sistémico, garantizando que todos los eventos psicológicos se efectúen de manera correcta, logrando una salud adecuada y previniendo enfermedades	Comer es ingerir chatarra o cualquier otra cosa. Nutrirse es ingerir alimentos sanos.

Etiqueta de un producto comestible.

No.	Producto	Tipo de mezcla	Compuestos que forman la mezcla	Elementos de los compuestos
1	Boing de fresa	Heterogenea	Agua,pulpa de fresa,azúcar, acido cítrico,sorbitol, lecitina, colorantes ,saborisantes	Sodio, potasio , calcio , hierro, hidrogeno,oxigeno y carbono.
2	Bubu lubu	heterogenea	Jalea, malvavisco, y cobertura sabor chocolate	Ssodio Calcio
3	Emperador.	Heterogenea.	Harina de trigo, azúcar, grasa vegetal, leche, jarabe de maíz, huevo, gránulos de soya.	Sal yodada ,hierro ,sodio.
4	nesquik	Homogénea	Leche descremada Azúcar Cocoa Celulosa microcristalina Mono –glidiceridos Carregina Sal yodada Saborizante artificial Sucralosa 5(2) canela	sodio C12H22O11 NaCl+I
5	Takis Fuego	Heterogénea	Harina de maíz Aceite vegetal Sazonador Extracto de levadura de glutamato Maltodextrina Diacetato de sodio Aceite vegetal parcialmente hidrogenado	Sodio Hidrógeno Oxígeno Calcio Hierro.
6	Sabritas Limon	Heterogenea	Papa natural Aceite Vegetal Condimento Meltodextrina Sal Yodada Acido Citrico Limon Dextroza Saborizante sabor limon Inosinato Disodico Iguanilato de Sodio	Hidrogeno Oxigeno Sodio Carbono Hierro

Métodos de preservación del Suelo.

Preguntas	¿En que consiste la preservación del suelo?	¿Cuáles son los métodos de  preservación del suelo?	¿Cuáles son los métodos artificiales de conservación del suelo?	¿Cuáles son los métodos naturales de conservación del suelo?	¿Qué es un macro nutriente del suelo?	¿Qué es un micronutriente del suelo?
Equipo	2	3	1	6	5	4
Respuestas	Es un conjunto de prácticas aplicadas para promover el uso sustentable del suelo.	Fertilizante, tipo de sustancia o mezcla química, natural o sintética utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. El abono es cualquier sustancia orgánica o inorgánica que mejora la calidad del sustrato a nivel nutricional para las plantas arraigadas en éste. Composta: es un "abono natural", producto de la biodegradación de la materia orgánica, a través de un proceso muy sencillo. Un abono o compost está elaborado basándose en un pleno conocimiento de calidad de los materiales a utilizar y las necesidades nutricionales del suelo.	· Construir andenes o terrazas con plantas en los bordes. · Construir zanjas de infiltración en las laderas para evitar la erosión en zonas con alta pendiente. · Construir defensas en las orillas de ríos y quebradas para evitar la erosión. · Abonar el suelo adecuadamente para restituir los nutrientes extraídos por las cosechas. El abonamiento debe evitar el uso exagerado de fertilizantes químicos, de lo contrario se mermará la microflora y microfauna del suelo y se pueden producir procesos de intoxicación de los suelos. Antes es conveniente hacer un análisis para determinar las deficiencias y según ello aplicar un programa de fertilización.	•Promover el equilibrio de los organismos beneficiosos del suelo es un elemento clave de su conservación. El suelo es un ecosistema que incluye desde los microorganismos, bacterias y virus, hasta las especies macroscópicas, como la lombriz de tierra. •Rotación de cultivos •Siembra Directa	Estos los toma en grandes cantidades, sobre todo los 3 primeros. - Nitrógeno ( N ) - Fósforo ( P ) - Potasio ( K ) - Calcio ( Ca ) - Magnesio ( Mg ) - Azufre ( S )	Estos los toman las plantas en pequeñísimas cantidades. - Hierro ( Fe ) - Zinc ( Zn ) - Manganeso ( Mn ) - Boro ( B ) - Cobre ( Cu ) - Molibdeno ( Mo ) - Cloro ( Cl )

Preservación del Suelo del cerro de Zacapetetl

Material: Dos botellas desechables de plástico con tapa, vaso de precipitados de 100 ml, agitador de vidrio.

Sustancias: Fosfato de sodio o calcio, hidróxido de amonio, suelo del cerro de Zacaltepetl, semillas de frijol.

Procedimiento:

1.- Formar el mini invernadero con la botella de plástico desechable.

2.- Colocar en el vaso de precipitados, 50 mililitros de agua, adicionar medio gramo de fosfato de calcio o sodio y un mililitro del hidróxido de amonio.

3.- Colocar en la copa del mini invernadero el suelo de en medio y cuatro semillas de frijol, y humedecer  con la solución del paso 2.

4.- Preparar una disolución de un gramo de fosfato de sodio o calcio y dos mililitros del hidróxido de amonio en 50 mililitros de agua.

5.- Colocar en la otra copa del min invernadero el suelo de abajo del cerro y cuatro semillas de frijol, humedecer con la disolución del paso 4.

6.- Colocar la copa de cada mini invernadero sobre la base de la botella con agua y colocar al sol, hacer el seguimiento de la germinación de cada suelo regenerado.